Feestelijke heropening van verbouwde Christelijk College Groevenbeek: ‘Wij zijn klaar voor de toekomst’
3 september 2026 om 17:30 OnderwijsERMELO Belangrijker dan de succesvolle bouwperiode zelf is het eindresultaat: een schoolgebouw waarin leerlingen tot bloei kunnen komen. „Hier staat nu een school die klaar is voor de toekomst”, zei voorzitter Ronald Brouwer bij de heropening van het Christelijk College Groevenbeek in Ermelo.
Ooit kenmerkte het Christelijk College Groevenbeek in Ermelo zich door het grote aantal noodgebouwen. In die tijd was de bijnaam zelfs een tijd lang ‘De barakken’, vertelde Renee Dooyeweerd, voorzitter van de Raad van Toezicht tijdens de opening. En hoewel er nog één noodgebouw staat, onzichtbaar vanaf de Paul Krugerweg in Ermelo, is die bijnaam intussen al lang vergeten. Zeker nu op woensdag 2 september de officiële opening plaatsvond van een nieuw gedeelte, samen met een ingrijpende renovatie van een ander deel.
Voorzitter van het College van Bestuur Ronald Brouwer opent de feestelijke openingsbijeenkomst voor het hernieuwde Christelijk College Groevenbeek in Ermelo. - Alfred Bakker
Dit gebeurde in aanwezigheid van burgemeester Hans van Daalen en wethouder sociaal domein, jeugd, sport en zorg Erik van der Weide. Het officiële gedeelte werd fraai afgesloten door een groep leerlingen, na openingswoorden van Ronald Brouwer, voorzitter van het College van Bestuur, Renee Dooyeweerd, de burgemeester en de wethouder. Voor de leerlingen met een reusachtige schaar een lint doorknipten en daarmee een tros ballonnen de vrijheid gaven, traden zij op in een symbolische en ook muzikale stoelendans.
De heropening van Christelijk College Groevenbeek in Ermelo werd versierd door onder meer een danstheateroptreden door leerlingen. - Alfred Bakker
VOORSPOEDIG
De nadruk in de speeches lag duidelijk op het uitspreken van dank voor hoe bouw en renovatie, gedurende enige jaren, waren verlopen. „Je hoort vaak over uit de hand lopende kosten en eindeloze vertragingen”, zei Brouwer. „Maar het ging hier allemaal zó voorspoedig. Jullie speelden allemaal een rol bij de verbouwing. Stel je voor: 2.800 leerlingen, zo’n 400 docenten, 4.000 vierkante meter waar gerenoveerd en gebouwd wordt, elke dag zwaar verkeer dat het terrein op en af rijdt, stof en herrie... En toch gaf niemand een kik! Ik sta hier als trots bestuurder voor het deels nieuwe en deels gerenoveerde gebouw, waarin docenten en leerlingen de ruimte hebben, schone lucht inademen.” De lijst met mensen die Brouwer bedankte was lang, als eerste noemde hij gemeente Ermelo. ,,Die gelooft in het belang van een goed schoolgebouw en daar ook in investeert.”
SYMBOLISCHE BOOM
Wethouder Erik van der Weide hield een vlammend betoog over de school, waarbij hij vooral de nadruk wilde leggen op zijn ervaringen als oud-leerling. „Het is een school met een lange geschiedenis. Ermelo en Groevenbeek zijn met elkaar verbonden. De school verandert nu omdat beroepen van gisteren niet langer de beroepen van vandaag zijn.” Zijn boodschap aan de leerlingen was: „Het gebouw is voor jullie. Gebruik het, stel vragen. Onderwijs gaat niet over wat je weet maar over wie je wil worden. Laat het een tweede thuis worden.”
Burgemeester van Ermelo Hans van Daalen (midden) en wethouder Erik van der Weide (rechts) planten onder toeziend oog van bestuursvoorzitter Ronald Brouwer een symbolische boom voor de vernieuwde entree van Christelijk College Groevenbeek in Ermelo. - Alfred Bakker
De Ermelose burgemeester Hans van Daalen: „De verbouwing gaat niet alleen maar over vierkante meters en lokalen. Die zijn modern en gericht op de toekomst, er is rekening gehouden met alle eisen die we tegenwoordig aan duurzaamheid stellen. Maar het gaat toch vooral over ruimte voor leerlingen om te groeien en talenten te ontwikkelen.”
Na deze woorden verrichtten Van Daalen en Van der Weide een bijzondere handeling: pal voor de vernieuwde entree van de school plantten zij samen een esdoorn, een boom die op elk type grond kan groeien en daarmee een symboolfunctie heeft voor de toekomst van de leerlingen.
De echte opening werd uiteraard verricht door een groep leerlingen met een door uptempo muziek begeleide theaterdans, waarbij zij met stoelen uitbeeldden hoe het proces van zoeken, aftasten, je weg vinden door leerlingen wordt ervaren. Tot slot hanteerde deze groep meisjes de reusachtige schaar om ‘het lint’ door te knippen.
FEEST VAN EEN GEBOUW
Het college-nieuwe-stijl laat een lichte, huiselijke sfeer zien met opvallend veel variatie. Het veranderende onderwijs heeft natuurlijk behoefte aan andere ruimten. Zo zijn er nu veel meer leerpleinen, open ruimten waar de leerlingen aan tafels en zithoekjes zelf hun werk kunnen doen, alleen of samen. Leerpleinen worden net als lokalen gebruikt door klassen, maar het zijn echt open ruimten.
„Sommige vakken lenen zich hiervoor, andere niet”, licht Laura van de Giessen, Hoofd PR en Communicatie toe. „We hebben intussen zo’n zeven jaar ervaring met leerpleinen en daarom hebben we er nu meer ingericht.”
Eén van de diverse ‘leerpleinen’ in het vernieuwde Christelijk College Groevenbeek in Ermelo. - Martin Vesseur
Het Christelijk College Groevenbeek heeft ook veel geïnvesteerd in praktijklokalen, zodat voor meer vakken specifieke ruimten en apparatuur beschikbaar zijn, zoals fornuizen, 3D-printers, boormachines en andere technische voorzieningen.
Opvallend is ook het project Groevenbeek Next, grote ruimten die je geen lokalen meer kunt noemen, waarin meerdere klassen van verschillende niveaus tegelijk werken. „Nieuw is bijvoorbeeld het vak Dienstverlening en Producten, waarbij leerlingen het hele proces doorlopen, van productontwikkeling tot en met het op de markt brengen. Daar heb je ook weer apparatuur en extra ruimte voor nodig. Er zijn nu meer vakken waarvoor het klassieke lokaal niet langer geschikt is en de nieuwe indeling houdt daar rekening mee. We kunnen nu echt weer vooruit.”
De geheel nieuwe entree van Christelijk College Groevenbeek na de enkele jaren durende verbouwing en renovatie. - Martin Vesseur
Een nieuwe, deels groene binnentuin, een nog te voltooien buitentuin, nieuwe kantoren die de toegankelijkheid van het bestuur vergroten, ruimten voor de leerkrachten, te veel om op te noemen op deze feestelijke dag. Die de dag erna overigens nogmaals volop gevierd wordt, maar dan exclusief voor de leerlingen en docenten.
